Bien qu’il porte sur les cours de la formation commune, il est tout de même pertinent pour les enseignants qui œuvrent en formation diversifiée. En effet, les grands principes et les changements au niveau de la pédagogie sont semblables à tous les niveaux de la formation de base.

En présence des rédacteurs des cours du programme de français langue d’enseignement de la FBC, les participants s’approprieront le nouveau programme de français.

L’atelier se déroulera en respectant les principes véhiculés par le renouveau pédagogique. Discussions en plénière, travaux d’équipes et présentations interactives des divers éléments contenus dans les cours de français sont au menu.

Il sera aussi possible d’obtenir des repères et de faire des liens avec les cours actuels.

Les participants seront mis en action, entre autres, par la conception d’une situation d’apprentissage (ou scénario) qui tient compte de la réalité de nos centres d’adultes. La conception de situations d’apprentissage occupera une place de choix puisqu’elle répond particulièrement au besoin des enseignants en touchant directement leur travail au quotidien.

En plus d’un cours du programme de français de la formation de base commune, des outils seront fournis aux participants pour faciliter la conception de situations d’apprentissage.