C09 Bloguer en classe pour différencier les pratiques pédagogiques

Nous sommes deux enseignantes ayant expérimenté de façon différente la création d’un journal Web. À tour de rôle, nous vous informerons sur les plateformes utilisées, le déroulement d’un atelier et la démarche effectuée par les élèves à partir du choix de leur activité de création jusqu’à la publication. Nous nous ferons un plaisir de vous présenter quelques exemples d’élèves. Leurs commentaires hautement favorables nous ont incitées à partager avec vous leur expérience.

Support visuel de la présentation : Journal étudiant Montérégienne 2019

Johanne Gagné et Guylaine Thivierge