Semaine du 25 juin 2019

Stéphane Lavoie

par Laurent Demers.  

Bonjour à tous,

Voici vos nouvelles de la semaine en provenance de Moodle FGA :

  • Fête du Canada
  • Rappel – Sauvegarder votre portfolio numérique (Mahara)
  • Les utilisateurs en vedette sur Moodle FGA
  • 2e édition de « J’aime les mots! »

Fête du Canada

Le Canada fête son 152e anniversaire ce prochain 1er juillet. Proposez ce petit test à vos élèves :
« Pourriez-vous passer le test de citoyenneté canadienne? »

Sauvegarder votre portfolio numérique

Nous vous rappelons que, durant la période estivale 2019, le portfolio numérique Mahara FGA sera reparti à neuf. Cette réinitialisation est nécessaire, car nous ne pouvons plus effectuer les mises à jour avec le code de l’actuel Mahara. En conséquence,
si vous êtes un utilisateur de Mahara FGA, vous êtes priés d’effectuer une sauvegarde de votre portfolio personnel (nous effectuerons la sauvegarde des groupes).

Pour effectuer cette sauvegarde, suivez ces étapes depuis Mahara FGA :

1. Aller au menu principal
2. Déplier le menu Portfolio
3. Ouvrir Exporter
4. Choisir le format Leap2A
5. Générer le fichier
6. Retourner au tableau de bord (cliquer sur Mahara)

Lorsque votre fichier d’exportation est prêt, le système envoie un message.

7. Déplier le message (cliquer sur le titre)
8. Télécharger le fichier d’exportation (cliquer l’hyperlien fourni)
9. Le fichier compressé se trouve dans vos téléchargements. Gardez-le précieusement pour le restaurer dans le nouveau Mahara FGA au retour de la période estivale 2019.

N’hésitez pas à écrire à soutien@recitfga.ca pour toute question relative à cette opération.

Moodle FGA – Utilisateurs en vedette

Moodle FGA décerne des badges aux enseignants qui publient des messages dans les forums du salon national.

Badge 1er messageVoici les nouveaux détenteurs du badge premier message :

Yanick Buisson (CS du Chemin-du-Roy)
  Martine Carignan (CS Harricana)
  Steeve-Shaun Fabre (CS de la Pointe-de-l’Île)

Nos collègues Dominique Beaudoin et Dany Germain ont reçu le badge 5e message, alors que nos collègues François Guay-Fleurent et Anthony Wong Seen ont reçu le badge 25e message.

Bravo à tous! Avec ce 10e mois d’activités, c’est plus de 936 messages qui ont été publiés dans les forums du salon national.

2e édition de « J’aime les mots »

L’humoriste et comédien Mehdi Bousaidan parraine l’activité « J’aime les mots » dans le cadre des 23es
journées de la culture, le vendredi 27 septembre. Les élèves sont invités à prendre la parole dans les médias sociaux en publiant des mèmes sous le mot-clic #JmLesMots.

Inscrivez-vous dès maintenant en remplissant ce formulaire en ligne afin de recevoir gratuitement la trousse pédagogique.

Sur ce, nous vous souhaitons un très bel été et des vacances des plus reposantes et énergisantes!
Dany, Stéphane et Laurent

Semaine du 17 juin 2019

Stéphane Lavoie

par Stéphane Lavoie.  

Bonjour,

Voici vos nouvelles en provenance de Moodle FGA :

  • Cette semaine, aux Après-cours FGA
  • Moodle – Utilisateurs en vedette
  • Fête nationale du Québec

Cette semaine, aux Après-cours FGA

Une dernière rencontre pour clôturer la saison des Après-Cours :

Mardi 18 juin, à 10 h 30, dernière rencontre de la communauté Orientation-SARCA.

Nous serons de retour l’an prochain avec un nouveau look et de nouvelles communautés. Vous pouvez toujours visionner l’enregistrement des rencontres sur le site web des Après-cours FGA.

Moodle FGA – Utilisateurs en vedette

Moodle FGA décerne des badges aux enseignants qui publient des messages dans les forums du salon national.

Badge 1er messageVoici les nouveaux détenteurs du badge premier message :

Alain Beaulieu (CS de Montréal)
 Jonathan Boulianne (CS du Pays-des-Bleuets) Jonathan Chartrand (CS des Chic-Chocs)
Jean-Simon Couture (CS de la Côte-du-Sud)
 Martin Francoeur (CS de la Seigneurie-des-Mille-Îles)
 Brigitte Gascon (CS Marie-Victorin)
Lisa Longpre (CS Marie-Victorin)

Notre collègue Chantale Jean a, quant à elle, reçu le badge 10e message et notre collègue Gilles Coulombe a reçu le badge 25e message.

Bravo à tous! Avec ce 10e mois d’activités, c’est plus de 893 messages qui ont été publiés dans les forums du salon national.

Fête nationale du Québec

C’est sous le thème Un monde de traditions que se déroulera la fête nationale du Québec le 24 juin. Invitez vos élèves à tester leurs connaissances générales sur le Québec en répondant à ce jeu-questionnaire.
Vous pouvez aussi essayer de relever le défi en en répondant à la version Expert!

Bonne Fête nationale!

Sur ce, nous vous souhaitons une très bonne semaine!

Dany, Richard, Laurent et Stéphane

Semaine du 10 juin 2019

Stéphane Lavoie

par Laurent Demers.  

Bonjour,

Voici vos nouvelles en provenance de Moodle FGA :

  • Cette semaine, aux Après-cours FGA
  • Des nouveautés à venir dans les forums
  • Ordre de l’excellence en éducation
  • Journée nationale des Autochtones

Cette semaine, aux Après-cours FGA

Deux rencontres sont prévues :

  • Lundi 10 juin de 13 h à 14 h : dernière rencontre de la communauté univers social
  • Mercredi 12 juin de 12 h à 13 h : dernière rencontre de la communauté francisation

Ces rencontres se déroulent dans la salle VIA des Après-cours FGA.  Vous pouvez également visionner l’enregistrement des rencontres sur le site web des Après-cours FGA.

Des nouveautés à venir dans les forums

Moodle FGA sera mis à jour durant le congé estival vers la version 3.7 de Moodle. L’une des modifications importantes concerne les forums. Voici des nouveautés à venir :

  • Les utilisateurs pourront

    • placer une discussion en favori;
    • trier les fils de discussion.
  • Les enseignants pourront
    • répondre en privé à un élève;
    • verrouiller un fil de discussion.

Ordre de l’excellence en éducation

Avec l’Ordre de l’excellence en éducation du Québec, le gouvernement du Québec souligne officiellement le mérite de celles et ceux qui se distinguent par leur participation au rehaussement de l’enseignement québécois.

L’Ordre vise à :

  • reconnaitre le mérite de celles et ceux qui travaillent dans le domaine de l’éducation et de l’enseignement supérieur au Québec (enseignants, intervenants divers, gestionnaires, fonctionnaires, bénévoles, etc.);
  • valoriser les contributions locales, régionales ou nationales significatives des acteurs du système éducatif québécois;
  • contribuer au rayonnement du système éducatif québécois.
L’appel de candidatures est en cours. Vous avez jusqu’au 18 juin 2019 pour proposer une nomination.

Journée nationale des Autochtones

La Journée nationale des Autochtones est célébrée le 21 juin. C’est le moment idéal pour faire découvrir le patrimoine unique, la diversité
culturelle et les réalisations remarquables des Premières Nations, des Inuits et des Métis. Affaires autochtones Canada et le Réseau In-Terre-Actif vous proposent ces ressources d’apprentissage et
ce dossier pour aborder le thème en classe.

Sur ce, nous vous souhaitons une bonne semaine,
Stéphane et Laurent

Semaine du 3 juin 2019

Stéphane Lavoie

par Stéphane Lavoie.  

Bonjour à tous,

Voici vos nouvelles de la semaine en provenance de Moodle FGA :

  • Cette semaine, aux Après-cours FGA
  • Journée mondiale des enseignants
  • Journée mondiale contre le travail des enfants
  • Effectuer une sauvegarde de vos données

Cette semaine, aux Après-cours FGA

Deux rencontres sont prévues :

  • Le lundi 3 juin de 9 h à 10 h : Webinaire Maths/Desmos/classe sans cahier avec Marc-André Blier (CSBF) 
  • Le jeudi 6 juin de 12 h 30 à 13 h 30 : Dernière rencontre de la communauté de français pendant laquelle Sébastien-D. Bernier, enseignant à la CS Marguerite-Bourgeois, présentera un test de classement qu’il a développé pour les élèves de la FBC.

Ces rencontres se déroulent dans la salle VIA des Après-cours FGA.  Vous pouvez également visionner l’enregistrement des rencontres sur le site web des Après-cours FGA.

Journée mondiale des océans

Que nous vivions à l’intérieur des terres ou sur les zones côtières, nos habitudes de consommation ont un impact sur les océans. Pour rappeler l’importance des océans dans notre vie quotidienne, l’Organisation des Nations Unies et Pêches et Océans Canada nous invitent à souligner la Journée mondiale des océans qui aura lieu le 8 juin 2019.

Journée mondiale contre le travail des enfants

L’organisation internationale du travail (OIT) a lancé la Journée mondiale contre le travail des enfants afin de sensibiliser la population à cette réalité. Chaque année, le 12 juin, l’OIT invite toutes les organisations à poser des actions de sensibilisation et mettre en évidence la situation de ces enfants. Pour aborder ce thème en classe, consultez le dossier pédagogique du Réseau In-Terre-Actif.

Effectuer une sauvegarde

Durant la période estivale, les services TIC FGA seront mis à jour. En guise d’assurance et parce qu’il s’agit d’une excellente habitude, vous êtes invités à effectuer une sauvegarde de vos cours Moodle et de votre portfolio Mahara.

Pour chaque cours Moodle à sauvegarder, utilisez la roue dentelée du coin supérieur droit et exécutez la commande Sauvegarde. Cette opération génèrera un fichier MBZ que vous pourrez télécharger et garder en lieu sûr, dans un dossier sauvegarde de votre OneDrive (ou Google Drive) fourni par votre commission scolaire!

Pour votre portfolio Mahara, allez au menu portfolio, puis Exporter.

Sur ce, nous vous souhaite une bonne semaine,

Laurent, Richard et Stéphane

Semaine du 27 mai 2019

Stéphane Lavoie

par Laurent Demers.  

Bonjour à tous,

Voici vos nouvelles de la semaine en provenance de Moodle FGA :

  • Les Après-cours FGA
  • Moodle FGA – Utilisateurs en vedette
  • Semaine des personnes handicapées
  • Mesure 15081 – Des projets d’innovation

Cette semaine, aux Après-cours FGA

Aucune rencontre n’est prévue cette semaine. Par contre de nombreux enregistrements sont disponibles. Vous pouvez les visionner sur le site web des Après-cours FGA.

Moodle FGA – Utilisateurs en vedette

Moodle FGA décerne des badges aux enseignants qui publient des messages dans les forums du salon national.

Badge 1er messageVoici les nouveaux détenteurs du badge premier message :

Stephan Bertrand (CS de l’Or-et-des-Bois) Elyse Brodeur (CS des Patriotes) Monique Champagne (CS des Sommets)
Caroline Côté (CS des Navigateurs) Valérie Héroux (CS de Rouyn-Noranda) Stéphane Labrie (RÉCIT FGA Côte-Nord)
Christian Lamoureux (CS de la Capitale) Lucille Lavoie (CS du Fleuve-et-des-Lacs) Cassandre Marmin (CS Marie-Victorin)
Denise Mignault (DÉAFC MEES) Anne Nantel (CS Pierre-Neveu) Eric Rivest (CS de la Seigneurie-des-Mille-Îles)
Frédéric T. Leclerc (CS du Chemin-du-Roy) Louise Tremblay (CS de Sorel-Tracy)  

Soulignons aussi Julie Bélanger, Chantal Bellerose, Alain Dumais, Bianka Lalancette, Stéphane Labrie, Claude Leclerc, Nancy Mayrand, Cyrille Rustom, Véronique Vasseur et Sylvie Verrette qui ont reçu un badge 5e message.

Les collègues Natalie Arsenault, Sylvie Fréchette, France Garnier, Cynthia Ouellette, Olier Raby, Anthony Wong Seen et Lori Abrams ont, quant à eux, reçu le badge 10e message.

Finalement, plusieurs personnes ont reçu le badge 25e message : Lise Héneault, Marie-Claude Levesque,  Guy Mathieu, Catherine Miron,  Louise Roy.

Bravo à tous! Avec ce 9e mois d’activités, c’est plus de 853 messages qui ont été publiés dans les forums du salon national.

Semaine des personnes handicapées

C’est sous le thème Ensemble, bâtissons une société plus inclusive que se déroule la semaine québécoise des personnes handicapées, du 1er au 7 juin 2019. Matériel promotionnel, jeux-questionnaires, témoignages et plus encore sur le
site de l’ Office des personnes handicapées.

Mesure 15081 – Des projets d’innovation

Tel que précisé dans les règles budgétaires de fonctionnement des commissions scolaires, la mesure 15081 « facilite l’accès
à la formation nécessaire au personnel enseignant pour qu’il puisse utiliser de façon pédagogique les outils technologiques requis pour l’enseignement et l’apprentissage dans le cadre du virage numérique dans le réseau scolaire. Elle vise également
à contribuer à la mise en œuvre de ce virage, notamment par le financement de projets d’innovation pédagogique liés aux technologies de l’information et de la communication(TIC).»

Le formulaire pour déposer des projets d’innovation technologique pour l’année scolaire 2019-2020 est maintenant accessible dans Collecte-Info. Parlez-en à votre direction, la date limite pour
soumettre un projet est le 21 juin 2019.

Sur ce, nous vous souhaitons une excellente semaine,

Stéphane et Laurent

Semaine du 20 mai 2019

Stéphane Lavoie

par Stéphane Lavoie.  

Bonjour à tous,

Voici vos nouvelles de la semaine en provenance de Moodle FGA :

  • Les Après-cours FGA
  • Colloque du REFAD en ligne
  • RAPPEL – Sondage de satisfaction – Services web TIC FGA

Cette semaine, aux Après-cours FGA

Deux webinaires sont prévus cette semaine :

  • À la découverte de Mozaik portail : mercredi 22 mai, de 10 h à 11 h
  • Résultat d’une recherche-développement d’une SA du cours SCT-4063 : vendredi 24 mai, de 13 h à 14 h

Ces rencontres se déroulent dans la salle VIA des Après-cours FGA.  Vous pouvez également visionner l’enregistrement des rencontres sur le site web des Après-cours FGA.

Colloque du REFAD en ligne

Le colloque du Réseau d’enseignement francophone à distance a lieu cette semaine, les 23 et 24 mai,  à l’Hôtel Bonaventure à Montréal. Le thème est Pratiques inspirantes ou innovantes en formation à distance.
Vous pouvez y assister gratuitement en ligne. Pour ce faire, rendez-vous simplement à cette adresse :  https://conf.teluq.ca/refad2018/ et entrez en tant qu’invité.

RAPPEL – Sondage de satisfaction – Services web TIC FGA

Les services web TIC FGA, administrés par la Montérégie, sont financés par le ministère de l’Éducation pour l’année 2017-18. Ces services offerts à tous les intervenants et élèves de la FGA du Québec comprennent :

  • l’environnement numérique d’apprentissage Moodle;
  • le portfolio numérique Mahara;
  • une ferme de blogues WordPress;
  • les blocs-notes collaboratifs Etherpad.

Nous sommes à l’étape de reddition de compte et nous aimerions recevoir vos commentaires sur ces services. Nous vous invitons à répondre à ce sondage de satisfaction (qui comporte jusqu’à 15 questions pour environ
5 minutes).

bit.ly/ticfga18-19

Merci de diffuser cette demande à vos collègues.

Sur ce, nous vous souhaitons une excellente semaine.

Laurent, Richard et Stéphane

AB01 Développement de la compétence en écriture des élèves en francisation

Laurent Demers
Rimma Osadceaia


Il va sans dire que le processus de rédaction demande beaucoup de ressources cognitives à l’élève. Ce processus est d’autant plus difficile pour un élève immigrant.
Vous voulez comprendre le processus de rédaction d’un élève allophone? Vous vous questionnez sur les stratégies efficaces pour réussir un projet d’écriture? Vous êtes à la recherche des tâches d’écriture simples que vous pouvez proposer à vos élèves afin de développer leur compétence? Vous voulez avoir une méthode d’autocorrection utilisable pour tous les niveaux? Cet atelier saura répondre à vos préoccupations.
À la fin de cet atelier, vous devriez avoir davantage de ressources dans votre coffre à outils pédagogique et, nous l’espérons, l’envie de les expérimenter avec vos élèves.

Documentation de l’atelier :

  • Dévelopement de la PÉ
  • Documents pour les participants

    • AB02 S’outiller pour l’ISP

    Laurent Demers
    Audrey Maltais et Julie Harvey

    Intégrer le marché du travail et s’y maintenir! Là est le défi du programme Intégration socioprofessionnelle. Comment bien accompagner les élèves dans leur projet? Quel matériel utiliser? Vous avez des questions, nous y apporterons des réponses. Lors de cet atelier, du matériel pédagogique créé par l’équipe de la CS du Lac-Saint-Jean vous sera présenté et du temps sera consacré à une foire aux questions. Vous en ressortirez mieux outillés et mieux informés pour donner vie à vos divers projets en ISP.

    AB03 Favoriser l’apprentissage en IS par l’utilisation des TIC

    Laurent Demers
    Roxanne Perron

    Inspirer et outiller les participants en présentant des activités pédagogiques intégrant les TIC et qui permettent d’impliquer davantage les apprenants dans leurs apprentissages. Pour ce faire, des exemples concrets d’outils et d’applications technologiques (iPad, TBI) ainsi que leur fonctionnement seront présentés. Les activités sont autant une valeur ajoutée à la planification de l’enseignant que pour la stimulation des apprentissages. L’intention de cet atelier est également d’expérimenter certaines de ces activités. Enfin, un temps pourrait être réservé au partage d’expertise entre les participants selon l’expérience de chacun.

    Si vous avez un iPad, apportez-le, sinon nous vous en prêterons un.

    Support visuel de la présentation : Favoriser l’utilisation des TIC en IS

    AB04 La robotique en MATH FBC : plans et échelles

    Laurent Demers
    Justin Béchard
    Mathieu Bérubé

    Claudine Jutras
    Judith Moreau

    Vous vous arrachez les cheveux à mettre en contexte réel les applications en mathématique 2102? Vous ne savez plus comment faire comprendre les plans et échelles à vos élèves de la FBC en mathématique? Vous souhaitez donner une pause à vos élèves (et vous!) sans perdre du précieux temps d’apprentissage? Vous vous demandez : Ça mange quoi en hiver des robots?
    Nous vous invitons à explorer un projet clé en main en trois étapes où l’élève sera appelé à monter et programmer un robot, répondre à des tâches mathématiques à l’aide de son nouvel ami le robot et avoir du plaisir tout en apprenant des notions pertinentes pour le programme MAT2102.

    Aucune connaissance de la robotique requise. Mains sur les touches!

    Documentation de l’atelier: JPM2019Robotique