SCFGA – Réunion du 18 juin 2019

SOUS-COMITÉ DE LA FORMATION GÉNÉRALE DES ADULTES

Réunion du 18 juin 2019 au Centre de développement professionnel (CDP) à compter de 9 h 15 au 1180, St-Édouard, Longueuil (CSMV) à la salle des Peupliers

Présents : Mylène Cardinal (CSVT), Anne-Louise Déziel (CSS), Karyne Lachance (RÉCIT FGA), Marie-Claude Thériault (CSHC), Sylvie Verrette (CSS-T), Stéphane Lavoie (Campus RÉCIT), Laurent Demers (FGA Montérégie), Frédéric Larochelle (CSDHR)

Absents : Josée Malo, Tibériu Marcu, Brigitte Labelle, Jacques Girard, Lise Baldwin, Nicole Lalonde

1. Adoption de l’ordre du jour et secrétaire de la rencontre

Secrétaire : Mylaine Goulet

Mylène Cardinal et Frédéric Larochelle adoptent la proposition d’ordre du jour.

2. Adoption du compte-rendu de la dernière rencontre Compte-rendu du 2 avril 2019

Sylvie Verrette et Marc-André Blais adoptent le compte rendu

3. Des nouvelles de nos ressources

3.1 Répondants DEAFP

• Aucun représentant présent aujourd’hui. Il y aura un remaniement des dossiers de la TDEAFP. La nouvelle structure et les dossiers nous seront présentés plus tard. Les représentants l’an prochain seront Jacques Girard (CSS) et Josée Lepître (CSMV).

3.2 Agent de développement

• Laurent fait un topo de la validation des épreuves optionnelles. FRA-5205 et FRA-5205, ANG-5104 et 5106, PER-5203 et 5204. Les centres pourront donc offrir ces cours dès l’an prochain. Le matériel d’apprentissage et les épreuves sont dans notre espace Teams pour le moment. Marc-André suggère de proposer nos versions à BIM lorsque les premiers prototypes seront sortis. Le matériel et les épreuves en attente d’approbation, restera dans le Teams. Lorsque nous jugerons qu’ils sont prêts à la diffusion, on les versera dans Mahara.
• le EVR 5003 de la CSST accessible sur Moodle. Le EVR5001 de la CSP est prêt. Le EVR5002 de la CSP sera en développement l’an prochain.
• En HIG, à la CSS, on fera des épreuves à partir des prototypes.
• Nous pouvons synchroniser les dossiers de Teams sur nos postes de travail à partir de notre compte FGA Montérégie.
• On a une discussion sur le partage de matériel. L’an prochain, Laurent établira des liens avec les CS qui ont développé des cours optionnels (tableau national). bit.ly/option-fga
• État de la situation en MAT, Laurent a mis à disposition les résultats du sondage.
• Nouveautés FRA, il y aura disparition du 5% de la qualité de la langue en FRA de la 3e secondaire. Diffusion des documents officiels (DDE, grilles, etc.). Les épreuves dans Gexamine seront modifiées. Il y aura des précisions sur le matériel autorisé.
• Guide d’accompagnement de la correction : document présenté dans les APC  FGA. Le document sera disponible sur Carrefour FGA.
• Un test de classement FBC a été présenté également aux APC FGA, il est dans Mahara, dans le groupe FRA.
• Offre de formations : les équipes-choc poursuivent l’an prochain.
• Attentes pour 2019-2020 :

1. Univers Social (Marc-André suggère un groupe de travail)
2. Cours optionnels (incluant EVR). Matériel et évaluation
3. Stratégies (écoute, oral, EE)
4. Animation de communautés de CP (en lien avec les menus réflexifs)
5. Poursuite de la veille (matériel, MEES, etc.)

3.3 Conseiller du RÉCIT FGA

• Karyne est en poste depuis avril 2019. Elle souhaite faire le tour des centres pour connaître les besoins et nos réalités.
• Présentation de la proposition des directions pour l’intégration du numérique (45,000$): une ressource dans les centres. Le rôle de Karyne sera de former ces personnes (choisies dans les centres). Ce modèle est utilisé au Saguenay.

4. Faisons le tour de nos satellites. Bilan 2019-2020 et Plan d’action 2019-2020

• Laurent et Stéphane présentent le bilan des actions posées cette année en lien avec nos priorités de travail.
• Le SCFGA lancera un sondage concernant les pratiques réinvesties en lien avec les ateliers des 3 dernières années. Il y aura une priorité de travail pour ce point dans la planification de l’an prochain.

5. Varias

• Appel à tous ; projet SEP point de service Lac-Mégantic (MCT) : Partenariat avec Thérèse Bouffard. Questionnaire SEP chez les élèves. Marie-Claude demande si des centres seraient intéressés à administrer le questionnaire pour atteindre la cible de 50 questionnaires remplis.
• Stéphane Paradis comme conférencier pour la JPM 2020.
• Suggestion d’un centre pour l’an prochain. M. Paradis traite de l’importance de l’aspect affectif et son impact sur l’estime de l’élève.
• Laurent présente l’état budgétaire de cette année.

Rimma propose la levée, c’est secondé par Mylaine.