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- Alexandrie FGA – Bibliothèque en ligne
Coups de coeur
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Applications
Banques de vidéos
Critères d’évaluation et pondération
Critères d’évaluation de la compétence
Partie pratique (40 %)
Compétence 1 « Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes relevant de la biologie »
Compétence 3 « Communiquer sur des questions de biologie à l’aide des langages utilisés en science et en technologie »
- Représentation adéquate de la situation (10 %)
- Élaboration d’un plan d’action pertinent (5 %)
- Mise en œuvre adéquate du plan d’action (10 %)
- Élaboration d’explications, de solutions ou de conclusions pertinentes (15 %)
Partie théorique (40 %)
Compétence 2 « Mettre à profit ses connaissances en biologie »
Compétence 3 « Communiquer sur des questions de biologie à l’aide des langages utilisés en science et en technologie »
- Interprétation appropriée de la problématique (10 %)
- Utilisation pertinente des connaissances en biologie (20 %)
- Production adéquate d’explications ou de solutions (10 %)
Maîtrise des connaissances (20%)
Évaluation explicite des connaissances
Exemples d’aide-mémoire
Documents de préparation
Résumés
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