L’atelier vous permettra de découvrir deux situations d’apprentissage du cours MAT2102. Dans le premier scénario « Le bricoleur débrouillard », les élèves doivent faire une soumission détaillée pour les travaux de réaménagement de la cour arrière d’une garderie en milieu familial. Dans le deuxième scénario, « Mathématiques dans la cour », il s’agit d’aménager un jardin intérieur au Centre d’Éducation des Adultes du Goéland (pavillon 397). Nous discuterons du contexte d’application de cette expérience ainsi que des ajustements qui ont dû être apportés pour une meilleure adaptation au profil des élèves.