Stéphane Lavoie

Annie Cormier


H5P est constitué d’une série d’outils pour construire facilement des activités interactives en HTML5. Au cours de cet atelier, nous explorerons d’abord quelques types activités disponibles. Nous prendrons ensuite du temps pour en construire au moins une. Puis, nous verrons comment réutiliser et adapter des activités existantes. Et nous terminerons avec les options de diffusion (sur WordPress ou Moodle, entre autres).

Mylaine Goulet

Frédéric Larochelle


Cet atelier se veut une introduction à l’enseignement explicite. Nous vous présenterons les étapes fondamentales d’une séquence explicite en prenant soin d’ajouter quelques particularités en français, en anglais et en mathématiques.

Benoit Scherer



Presentation of a project for ANG-5101 and 5103 that will shed some light on body image issues and the role of media in these controversies.

Cours dans Moodle

Mathieu Bérubé



Cet atelier vous permettra de découvrir les possibilités offertes par ce champ d’enseignement et les bénéfices pour les élèves ainsi que pour votre centre de formation. Nous vous proposerons un cours clé en main pour amorcer l’implantation dans vos centres, cours d’une unité de 5e secondaire, sur une possibilité de 20 unités de niveau secondaire 4 et 5. Osez permettre à vos élèves de laisser libre cours à leur imagination et à leur créativité, vous serez surpris… et eux aussi!

Documentation de l’atelier : Arts plastiques FGA

Ollivier Dyens

Ollivier Dyens est professeur titulaire au Département de langue et littérature françaises de l’Université McGill où il a occupé le poste de Premier vice-principal exécutif adjoint (études et vie étudiante) de 2013 à 2018. Il est aussi fondateur et co-directeur du laboratoire d’innovation Building 21. Entre 2008 et 2013, il a occupé le poste de Vice-recteur adjoint aux études de l’Université Concordia.

Ollivier Dyens détient un doctorat en littérature comparée de l’Université de Montréal et est l’auteur de douze livres dont La Condition inhumaine publié aux Éditions Flammarion, et Metal and Flesh : The Evolution of Man, Technology Takes Over publié chez MIT Press. Son douzième livre, Virus, parasites et ordinateurs : Le troisième hémisphère du cerveau, a été publié aux Presses de l’Université de Montréal en 2015 et est disponible en ligne gratuitement.

Ollivier Dyens a aussi été membre du Conseil Supérieur de l’Éducation de 2011 à 2105 et de la Commission de l’enseignement et de la recherche universitaires (2015-2016).


Conférence

 

Les technologies ont entraîné des modifications spectaculaires. L’intelligence artificielle est omniprésente : elle sait maintenant décoder les émotions, utilise un langage naturel, prévoit la vaste majorité de nos besoins et de nos actes et apprend rapidement. L’intelligence artificielle fonctionne de concert avec l’Internet des Objets, la réalité virtuelle et augmentée, les données massives et la génomique, et ces technologies restructurent et bouleversent le monde du travail, elles remodèlent les modes d’apprentissage, elles perturbent la socialisation et nous forcent à confronter de nouveaux défis éthiques.
 
Serons-nous capables de créer un système d’éducation assez riche, fascinant, et flexible qui permettra aux générations futures de fleurir dans ce monde, d’y affronter et d’y résoudre les défis énormes du 21e siècle ?
 

Lieu

École secondaire de la Magdeleine
1100, boulevard Taschereau, La Prairie
Le stationnement est gratuit et accessible par la Boulevard St-José.
Vous accédez à l’école par l’entrée des Filles.

Nous vous suggérons d’utiliser Google Map pour tracer le meilleur itinéraire pour vous rendre à l’École de La Magdeleine.

Inscription

Pour les intervenants de la Montérégie, les inscriptions ont lieu dans le Salon des enseignants de la Montérégie,  du 29 mars au 12 avril 2019.

Pour les personnes d’autres régions, le formulaire d’inscription sera disponible ici, à partir du 13 avril 2019.

Les frais d’inscription à cette journée sont de 50 $ par personne (incluant le diner). Ils doivent être acquittés par établissement ou par commission scolaire.

Aucun remboursement ne sera effectué.

Aucune annulation ne sera acceptée après le 19 avril 2019.