Catherine Cormier-Larose


L’objectif de cet atelier est d’insuffler une nouvelle énergie à l’enseignement de la poésie dans les écoles secondaires francophones du Québec avec plus de moyens concrets, dynamiques et accessibles pour enseigner la poésie.
Nous présenterons une trousse clé en main avec une planification, des outils d’enseignement et des évaluations en poésie touchant aux trois compétences en français (lire, écrire et communiquer) afin d’aider les enseignants à plonger dans la poésie tout en répondant aux attentes du programme de français.

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