Archive d’étiquettes pour : Mains sur les touches

AB07 Programmation par blocs

Emmanuelle Couture

Les concepts mathématiques ne sont pas toujours simples à comprendre. Non, mais combien de fois les étudiants appliquent-ils une procédure sans même la comprendre? Selon moi, trop souvent!
L’apprentissage de la programmation par blocs peut aider à remédier à cette situation!
C’est pourquoi, lors de cet atelier mains sur les touches, nous approfondirons le logiciel Scratch et ses différentes fonctionnalités. Nous discuterons des possibilités de réinvestissement de ce logiciel en classe FGA. Cet outil puissant deviendra votre meilleur allié, j’en suis certaine!

Support visuel de la présentation : Programmation par blocs

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A10 La rétroaction en classe de français

Catherine Miron
Annie Cormier

La rétroaction est sans aucun doute une stratégie efficace qui favorise la réussite scolaire. C’est aussi un bon moyen de dynamiser l’apprentissage des élèves. Durant cet atelier main sur les touches, nous vous proposons d’explorer différentes façons d’utiliser la rétroaction en situation d’écriture avec différents outils numériques. Nous partagerons aussi notre expérience vécue en classe.

Lien vers la documentation de l’atelier : http://bit.ly/retroaction_3mai

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A14 Découvrir Campus RÉCIT (ANNULÉ)

Stéphane Lavoie

ATELIER ANNULÉ

Le campus RÉCIT est un nouveau service mis en place cette année pour répondre aux besoins de formation continue des enseignants en matière de numérique. Au cours de cet atelier, nous explorerons la plateforme d’apprentissage à l’aide de différents défis à relever en équipe. Au terme de cet atelier, vous serez à même de poursuivre votre développement professionnel avec les différentes formations offertes dans Campus RÉCIT.

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A16 Antidote pour la réussite en anglais, langue seconde

Pascale Campeau

L’acte d’écriture, qui connait un profond changement avec la venue de l’ordinateur en classe, amène l’élève et l’enseignant à travailler autrement. La planification, le brouillon, la rédaction, la correction des deux protagonistes s’en trouvent grandement modifiés et doivent être repensés. Apprenez maintenant comment accompagner et motiver les élèves grâce à Antidote et ses nombreux dictionnaires, ses filtres de correction et son correcteur !

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B09 Antidote pour la réussite en français (langue maternelle)

Pascale Campeau

ATELIER COMPLET

L’acte d’écriture, qui connait un profond changement avec la venue de l’ordinateur en classe, amène l’élève et l’enseignant à travailler autrement. La planification, le brouillon, la rédaction et la correction faite par les deux protagonistes s’en trouvent grandement modifiés et doivent être repensés. Apprenez maintenant comment accompagner et motiver les élèves grâce à Antidote et ses nombreux dictionnaires, ses filtres de correction et son correcteur !

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B14 Venez «flipper» sur Flipgrid

Stéphane Lavoie


En cette ère numérique où la vidéo est reine, nous vous proposons d’explorer et d’apprivoiser Flipgrid. Cette récente application se décrit comme une plateforme de discussion vidéo. Au cours de cet atelier, vous vous amuserez avec Flipgrid pour découvrir plusieurs facettes, mais surtout pour expérimenter différentes utilisations pédagogiques. Vous apprendrez à l’utiliser en relevant des défis, tous plus intéressants les uns que les autres. En plus de ressortir avec la tête pleine d’idées, vous serez prêt à l’utiliser avec vos élèves afin de les amener à apprendre autrement, à créer à l’aide de la vidéo.

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C14 Créer des activités interactives H5P

Stéphane Lavoie
Annie Cormier

H5P est constitué d’une série d’outils pour construire facilement des activités interactives en HTML5. Au cours de cet atelier, nous explorerons d’abord quelques types activités disponibles. Nous prendrons ensuite du temps pour en construire au moins une. Puis, nous verrons comment réutiliser et adapter des activités existantes. Et nous terminerons avec les options de diffusion (sur WordPress ou Moodle, entre autres).

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